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万博新版app在哪下载2018年上期工作要点
作者:佚名 日期:2018年04月17日 来源:本站原创 浏览:

核心提示:2018年学校工作的总体要求和思路:深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,坚持“为学生幸福人生打基础”的育人理念
2018年学校工作的总体要求和思路:深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,坚持“为学生幸福人生打基础”的育人理念,以“好学校—名学校—品牌校”为目标愿景,以“立德树人”为根本任务,突出“安全、风气、质量”三大重点,抓实常规培养良好习惯,优化制度建立良好秩序,提升文化积聚发展动力,推进改革增强创新活力,抓好培训提高教师队伍素质,实现学校、教师、学生和谐发展,实现学校品位和教育品质的全面提升,写好新时代“教育奋进之笔”。
一、安全、风气、质量三大主题目标
(一)安全工作目标:校园平安,师生平安,秩序稳定,人际和谐。零责任事故,区教委及上级安全工作先进单位,区教委安全工作综合考核一等奖。
(二)风气建设目标:校风、教风、学风优良,无“四风”“四乱”等违规违纪问题。
(三)质量提升目标
1.高三质量目标
底线目标:完成教委下达的高考质量目标。
中级目标:应届生重本上线人数占全区应届生重本上线人数的比率不低于2017级的比率。
优质目标:应届生重本上线人数占全区应届生重本上线人数的比率达25%及以上。
2.高一高二质量目标
底线目标:期末统考主要质量指标不低于对比学校。
中高目标:期末统考大联盟(康德)模拟划线上重本人数不低于600人。
二、重点工作
(一)安全稳定工作
1.落实“一岗双责”责任。坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“管部门、管年级必须管安全、管业务必须管安全”的原则,把安全管理目标和责任落实到每一个岗位,每一个环节、每一名教职工;学校与各处室、各年级、班级、教师、管理服务人员、学生及家长签订安全稳定工作目标责任书,确保安全目标责任层层分解,层层落实。
2.丰富安全教育渠道和内容。一是切实抓好网络教育。有效利用学校安全教育平台,切实提高安全教育的针对性和有效性,全面提升学校安全教育工作整体水平和信息化水平。二是切实抓好主题教育。以“全国中小学生安全教育日、5.12防灾减灾日、安全生产月”等为契机,深入开展主题宣传教育活动,将安全教育融入讲座、征文、板报、专栏、学习园地、手抄报、走廊过道等宣传阵地。三是切实抓好家社教育。将安全教育纳入家访重要内容,积极推动安全教育进家庭、进社区(乡镇),营造安全工作的良好氛围。四是加强安全法制、交通、心理、消防、防溺水、实验室危化物品管理和反恐防暴宣传教育,提高师生安全意识、法制意识和应急处置能力。五是加强心理健康教育,开好心理健康教育课和心理咨询服务。
3.排查整改安全隐患。一是按照“全覆盖、零容忍、严督查、重实效”的总体要求,对校舍、围墙、堡坎和设备设施坚持每天一巡查、每周一排查、每月一次大排查。二是建立完善安全隐患整改台账,按照“整改措施、责任、资金、时限和预案“五落实”的要求,抓好隐患整改工作。
4.强化安全日常管理。一是完善制度,包括安全教育、风险管控、事故预防、日常管理、应急处置方面的制度。二是加强常规管理,按照“时间上全天候,无间断;空间上全方位,无死角;环节上全过程,无空档;措施上全覆盖,无漏洞”的要求,强化学校大门及其他门禁制度的落实;强化食品、交通(包括校园行车)、消防、防溺水、防性侵、防拐骗、防震防灾、防恐防暴、防流行疾病传播、拒绝邪教、远离毒品及课堂课间、体育训练、实验操作、各类活动、用电用火用气、校舍设备设施、危化药品、校园周边环境、网络舆情防控等方面的管理措施,加强校园安全隐患排查和整改。三是认真完成突击工作。接待上级各部门对我校安全工作的检查;处理校内安全突发事件,力争实现安全责任事故零目标。
5.规范疏散应急演练。根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》(教基一厅〔2014〕2号)要求,参照中国教育学会《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程(试行)》,认真制订、执行《实验中学安全应急疏散演练工作方案》,落实每期开展一次应急疏散演练工作,高三高考期间举行一次疏散应急演练,提高师生避险、逃生技能和自护自救能力。大课间在值班班主任的引导下,学生安全有序上、下楼梯。 
6.加强安全文化建设。坚持学校安全文化建设与平安校园建设紧密结合,夯实校园安全物质文化、构建校园安全制度文化、培养学生安全行为文化、凝聚校园安全精神文化,通过安全文化的建设,提升师生的安全自觉性,让安全成为师生的一种习惯,以文化的力量保障学校安全。
7.健全档案管理制度。对安全工作文字资料、音像资料等进行收集、归纳、整理并建档。
(二)卫生防疫工作
一是强化管理,明确职责。切实加强防控工作。二是强化监测,科学预防。坚持晨午检制度,做好因病缺课学生的登记、追踪管理。加强学生结核病宣传、筛查、防控;一旦发生疑似传染病疫情,立即逐级上报,严防迟报、漏报、瞒报。三是强化教育,广泛宣传。落实健康教育课程,保证课时,充分利用健康教育课、讲座、板报、广播等形式,积极开展食品卫生安全知识和诸如病毒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、手足口病、流感等传染病的宣传教育活动,让师生员工掌握食品安全和传染病预防相关知识,增强卫生防疫意识,培养良好的卫生行为习惯。做好心理健康教育,强化心理咨询服务。四是强化措施,突破难点。抓好校舍消毒工作、校园卫生工作,着力推进学校卫生室建设工作。
(三)德育工作
坚持“立德树人”宗旨,整合“课堂、课程、评价”育人功能,把社会主义核心价值观融入教育教学全过程,促进学生养成良好思想品德和行为习惯。进一步创新德育内容与方法、形式与载体,努力构建开放有效的德育工作体系,使德育工作融入学生日常学习生活,促进全员、全过程、全方位育人。
1.课程育德。坚持课程育德主渠道、课堂育德主阵地。开齐开足、落实德育课程(道德与法治、思想政治课、活动课和班会课等);充分发挥学科课程、地方课程和校本课程的育人功能,整合、落实课堂教学三维目标。
2.文化育德。加强以办学理念为统领,以校训、校规、校歌、校徽、校旗,班名、班训、班歌、班徽、班级口号等为载体的校园文化建设,充分发挥教室、寝室、图书阅览室、校园广播站、校园网络、共青团活动室、板报、橱窗等思想文化阵地的育人功能。开发网络德育资源,搭建校园、班级网站、论坛、信箱、博客、微信群、QQ群等网上宣传交流平台,引导学生健康上网,提升网络素养。加强师生遵章守纪、文明礼仪教育,营造浓厚的正能量和修身进取的氛围。
3.活动育德。将社会主义核心价值观融入教育全过程,深入开展爱国主义教育、国家安全教育、诚信教育等,传承发展中华优秀传统文化,大力弘扬中华传统美德、人文精神,增强文化自觉和文化自信。结合重要纪念日、节日,有计划的开展主题教育实践活动。有序开展劳动实践、志愿者服务活动等综合实践活动课。推进学生会、团委会工作常态化;举办入学仪式、成人仪式等有特殊意义的活动。重视心理健康教育,开展心理健康辅导,建立心理辅导个人档案。重视法治教育,落实青少年普法宣传教育(含禁毒教育)。
4.协同育德。加强家庭教育指导,统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道,有计划的开展相关活动。建立留守儿童、残疾儿童、贫困儿童档案,完善资助机制、关爱机制,开展关爱活动。建立多方联动机制,搭建社会育人平台。与属地街道、村区、公安、司法、妇联、关工委、共青团等部门开展共建共育活动。
5.管理育德。健全德育管理制度,加强师德师风建设,培育、宣传、表彰师德标兵、教学骨干和优秀班主任、德育工作者等先进典型,发挥骨干示范作用。加强班主任工作培训,举办班主任经验交流会、班主任工作论坛或德育工作会。强化养成教育,落实班级、班主任、学生常规考核工作,做到行为习惯、文明礼仪教育常态化、制度化。
6.德育特色。一是继续提升德育亮点工作,着力巩固学生寝室标准化,精细化管理和主题文化育人成果;二是着力推进学生生涯规划及成长档案袋建设工作。三是开展有助于学生精神成长的主题班会、励志教育、激情跑操活动。四是结合“扶贫扶智扶精神”要求开展小手牵大手、共建文明美好家园系列主题活动。五是结合传统节日举办征文比赛、手抄报展示等活动。
(四)教学教研工作
1.抓好三大改革适应
(1)高考改革适应:一是主动适应高考命题能力立意变化和学科素养导向,在教学中落实好基础性(必备知识与关键能力)、综合性(综合素质和学科素养)、应用性(理论联系实际)、探究性和开放性(创新意识)。二是做好适应高校招生改革的基本准备。
(2)课程及课堂改革适应:一是树立全新的教育观、学生观、教师观、课堂观和教学评价观,适应课堂革命要求。坚持以学生为中心、以学习为中心,坚持教为学服务,构建以学为中心的课堂行动模式,切实转变学生学习方式,深入推进智慧课堂建设。二是做好全面实施新修订的课程方案和课程标准,推进“选课走班”的准备。
(3)新时期教师队伍建设改革适应:一是积极适应“把党的政治建设摆在教师队伍建设首位”的要求,全面加强师德师风建设,牢固树立教师职业自信,充分体现教师职业价值引领。二是努力适应“提升专业素质能力”的要求,提高学历层次,提升学科素养,丰富教育智慧。
2.抓实三大教学研究
(1)高考研究:以教育部考试中心主任、党委书记姜钢、刘桔的署名文章《牢记立德树人使命,写好教育考试奋进之笔》为总纲和教育部考试中心发布的2017年高考命题评析为指南,抓好研究工作,确保教学的方向正确。
(2)学生研究:校本研修着力聚集于学生,以“最近发展区”理论为指导,全面诊断学生学情,以“学习金字塔理论”为指导研究学生学习规律,确保教学更接地气。
(3)教材和新课标研究:根据新课程标准(2017年版)的要求研究教材,提升学生的学科素养。
3. 落实教学常规“十大”改进行动
(1)智慧课堂提升行动
①“精讲”、“精练”、“精评”课堂;②自学、解疑课堂;③合作讨论式课堂;④探究、答辩式课堂
(2)优化任务型自习行动
①继续推进任务型早自习行动:每天有任务及检测,每周有小结,每月有记忆性测评。 
②继续推进高效晚自习行动:一是陪伴辅导式晚自习;二是训练任务型晚自习;三是自主型无声晚自习。
(3)研课、听课、评课行动
①随机推门听课;②计划性研、听、评课;③展示、示范型听课。
(4)赛课(晒课)行动
①落实 “一师一优课”“一课一名师”活动;②开展各级骨干教师、名师晒课和青年教师赛课。
(5)训练卷组编、自编行动
通过完善考核激励机制强力推进组编、创编试卷工作。
(6)限时训练推进行动
①提高课内外作业效率;②实施作业考试化、考试高考化、高考平常化策略;③不断提高训练的速度、准确度和规范化程度。
(7)积累本(好题本、错题本)使用与管理改进行动
改进积累本、错题本、好题本管理,充分发挥错题、真题的作用。
(8)临界生培养改进行动
①高一高二要扩大重本潜力生队伍,要重视夯实基础、补薄弱。②高三临界生培养坚持问题导向,切实做到有计划性、针对性巩固优势,突破短板。
(9)特长生发展促进行动
完善特长生培养制度,改进特长生培养方式,丰富特长生展示平台,加大优秀特长生的助学奖学力度。
(10)补短板、强薄弱行动
一是加强艺术、体育、信息技术教学常规管理;二是加强实验教学计划的有效落实;三是着力解决多层次编班导致的发展不平衡不充分问题。
(五)队伍建设工作
1.干部队伍建设
一是加强思想政治建设(详见学校党委工作计划)。二是本领提升。要按照时不我待、只争朝夕、问题导向、狠抓落实的要求,发扬钉钉子的精神,改造学习,转变工作方式,增强工作本领,不断提高工作效率。三是执行力提升。要瞄准社会关注、师生关心、家长关切的热点、难点问题,深入调研,准确定位,克难攻坚,明确主攻方向和着力点,聚焦问题实质增添工作措施,不断提升工作执行力。四是落实力提升。坚持“一张蓝图绘到底”“一分布置、九分落实”的理念,主动迎接挑战,强化工作合力,务求工作实效。
2.教师队伍建设
(1)提高思想政治素质。一是加强理想信念教育,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵,增强价值判断、选择、塑造能力,带头践行社会主义核心价值观。二是加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育,弘扬爱国主义精神,引导教师热爱祖国、奉献祖国。三是创新教师思想政治工作方式方法,开辟思想政治教育新阵地,利用思想政治教育新载体,强化教师社会实践参与,推动教师充分了解党情、国情、社情、民情,增强思想政治工作的针对性和实效性。要着眼青年教师群体特点,有针对性地加强思想政治教育。
(2)弘扬高尚师德。一是健全师德建设常态化长效化机制。创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,争做“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。二是实施师德师风建设工程。采取多种形式加大教师宣传力度,发掘师德典型、讲好师德故事,加强引领,注重感召,弘扬楷模,形成强大正能量。注重加强对教师思想政治素质、师德师风的监察监督,强化师德考评,体现奖优罚劣,推行师德考核负面清单制度,建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,着力解决师德失范、学术不端等问题。三是落实好“学术研究无禁区,课堂讲授有纪律”的要求,严禁教师在教育教学活动中发表不利于学生健康成长的言论。四是坚决整治“四乱”行为,严格执行《开县教育乱象专项整治工作方案》[2016]12号文件中“七不准”“双三条”规定。实行师德一票否决制,把师德表现作为年度考核、评职晋级、评先评优、岗位聘用的重要标准。
3.加强教师培训,促进教师终身学习。(1)转变培训方式。一是“走出去”“请进来”相结合,强化与重庆主城名校名师的合作,借力市外名校名师资源,为教师搭建更多平台。二是鼓励教师学历提升和外出研修访学。三是实行线上线下相结合的混合式研修。(2)改进培训内容。紧密结合教育教学实际,组织高质量培训,使教师静心钻研教学,切实提升教学水平。(3)强化“师徒结队”工作。依托学校现有名师、骨干教师资源,充分发挥其传、帮、带作用。
4.加强课堂实训,促进教师专业成长。坚持教师专业成长的希望在课堂,起点在课堂,终点在课堂的理念,聚焦课堂,促进教师专业成长。开展高三“二轮”复习优效课、学本课堂展示课、骨干教师示范课等活动及“一师一优课、一课一名师”晒课活动,提高教师研课、磨课、上课水平。
(六)后勤财务工作
1.强化服务意识。后勤工作以坚持“以人为本、优质服务”的基本原则,以“保障、服务、育人”为价值取向,通过强化处室工作人员的履行岗位职责和加强服务人员的培训,提高员工综合素质,提升服务水平。
2.食堂、超市工作。认真执行上级政策文件精神;坚持文明优质服务,切实关注师生营养和健康;坚持公开透明运行,切实提高食堂办餐质量,不断提高师生满意度和社会信誉度。食堂超市实现三个“零”和三个“5”目标。三个“零”目标即安全责任事故为“零”、师生投诉事件为“零”、食堂纯利润为“零”; 三个“5”目标即寄读生就餐率高于50%、师生不满意率低于5%、超市毛利润达50万/期。
3.食品卫生工作。树立“食品安全重于泰山”的意识,严格执行上级有关食品卫生管理规定,进一步优化、细化、落实工作职责,着力抓好师生食堂“五大关口”(工作人员健康体检关、材料购进关、加工制作关、餐具消毒关、严控高风险食品关)的监管,严防食品安全事件的发生。
4.资产管理工作。进一步完善和优化、细化资产管理制度及工作职责;落实专人做好学校固定资产清理、登记及废旧资产处置工作。
5.建设与维修工作。建设高考考务培训室和阅卷室;学生寝室空调安装及用电电力扩容改造;学校建筑物墙面瓷砖脱落整修、学生寝室屋顶和搏翔楼墙面玻璃维修。
6.财务工作。一是以接受重庆市行政事业单位内部控制建设情况检查验收为契机,进一步做好预算业务管理、收支业务管理、政府采购业务管理、资产管理、建设项目管理、合同管理;二是严格执行上级财务工作规定,严控“三公经费”,着力优化预算控制、收支控制、资产控制、建设项目控制、合同控制等工作。健全财务内部监督制度,确保学校财务更加规范运行。
7.创建工作。完成国家级食品安全示范学校和国家级节约型公共机构示范学校的创建工作。
(七)招生、宣传、行办工作
1.招生工作。一是优化招生政策,提高特优生奖励标准。二是建立生源基地校,加强与区内优质初中校的工作联系。三是加大招生宣传力度,提高学校社会知晓度。
2.宣传工作。一是建好宣传工作队伍,落实宣传责任。二是建好微信公众号、微博号、校园网,充分发挥其宣传功能。三是分工协作,做好学校、教师、学生形象宣传。
3.行办工作。
(1)领导考核:优化领导考核制度,依据学校工作计划强化领导执行力、落实力考核评价。
(2)校务公开:进一步落实、优化校务公开工作。
(3)学校章程建设:推进章程建设工作,本期完成班子组建及初稿工作。
(4)行政工作:聚焦效能提升、作风转变,实现工作全面跃升。
(八)脱贫攻坚与精准扶贫工作
1.九龙山朝阳村帮扶工作:一是落实驻村、驻乡工作。驻乡、驻村干部与学校工作脱钩,吃住干在镇上、村上。二是强化帮扶责任人工作。帮扶责任人每周至少开展1次结对帮扶工作,对脱贫验收达标有难度的户,每周开展2次以上结对帮扶,全面宣传党的政策,帮助落实政策待遇、解决生产生活具体困难并做好思想工作。三是强化工作措施。学校党政联席会(每周六上午)听取驻村、驻乡工作人员及帮扶责任人工作情况汇报,研究工作中的问题,安排、布置下周工作。
2.在校生精准扶贫工作:一是切实抓好“四类”学生资助工作。二是继续开展帮扶家访。按照区教委的统一部署和学校的实际开展一对一帮扶家访活动。
(九)群团工作
1.工会工作。一是积极开展职工建言献策工作,开展职工征文活动,设立“金点子”专项奖励,为学校行政决策提供智力支持。二是创新职工文体活动方式,以年级工会小组为单位,开展各项凝心聚力的活动;要加强对困难教职工的专项慰问及帮扶工作。三是对生病教职工及时探视,传达学校的关怀;要进一步做好职工婚丧嫁娶的协调、帮扶工作,多倾听群众诉求,多行扶危帮困职责,多行雪中送炭之举,多做温暖人心之事。四是进一步形成团结、和谐、奋进的工作氛围。五是要通过调查摸底,主动为教职工子女入园,就学,就医等方面提供支持和帮助,努力为教职工排忧解难。
2.团委工作。一是严格团员发展标准和程序,规范入团仪式。二是进一步加强业余团校建设,充分发挥业余团校对青年学生的教育、引导作用、和阵地作用。三是加强校学生会、校团委会两支队伍建设,发挥好自我管理、自我教育、自我完善的正向作用。四是创新与活跃各种社团活动,丰富校园文化生活。五是把培养青年学生社会主义核心价值观作为重点,教育青年学生始终坚持听党话、跟党走、做红色接班人。六是开创教职工团员工作新局面。
3.统战工作。一是建立完善情况通报制度、征求党外人士意见制度、邀请党外代表人士列席和参加学校重要会议制度。二是通过集中学习、讨论交流等形式,深入开展党外知识分子践行社会主义核心价值观主题活动,强化对党外知识分子的政治引导。三是通过开展“爱岗位、献良策、作贡献”活动,引导全校党外知识分子把个人专长与学校发展需求结合起来,把实现个人抱负与学校前途命运结合起来,充分发挥学有所长、术有专攻的优势,为学校发展贡献智慧。
4.关工委工作。一是主动配合学校中心工作,把社会主义核心价值观的教育,落实到学校政治思想工作、教育教学及青年教师培养等方面。二是结合国家2020年全面建成小康社会的伟大战略部署,协助学校进一步做好贫困学生、留守学生、单亲学生、后进生学的关爱、帮扶工作。三是继续鼓励关工委退休老同志积极参与区教委关工委的各项活动。四是充分利用我校老同志参与区关工委、教委关工委和区文联各协会工作的优势,不断拓展关工委服务空间。
5.退教协工作。一是紧跟形势发展,不断强化服务意识。二是切实维护退休教职工的权益。三是组织开展有益身心健康的活动。四是继续做好退休教职工重、危病住院的探望、慰问工作。五是加强情况了解和把握,做好矛盾化解。六是继续做好退休教职工活动室的管理工作。七是积极主动参与区退教协的各项活动,圆满完成区退教协交办的有关工作。
 
二一八年二月二十六日
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