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2017年下期第1期
作者:佚名 日期:2018年03月30日 来源:本站原创 浏览:

核心提示:办公室编           2017年下期第1期         签发人:韦先国     编者按:2017年8月29日,学校召开教职工大会。会上,新一届学校党政班子成员集体亮相,并就分管工作作了讲话。为方便大家学习,现将各位领

办公室编           2017年下期第1        签发人:韦先国

 

 

编者按2017829日,学校召开教职工大会。会上,新一届学校党政班子成员集体亮相,并就分管工作作了讲话。为方便大家学习,现将各位领导的讲话汇编于后。

 

尽职担责为学校发展努力工作

 

郭友义

一、作好队友 当好助手

按照组织安排,我有幸来到魅力无限的实验中学。这是组织对我的厚爱,给我的一份意外的惊喜,定是新存感激。更令我欣喜的是,正是成为了在座各位同仁的同时、队友,我定将秉承山里娃那种单纯、真诚、坦荡、热情之心,在交往和共事中,不图名、不图利,尽力把话说到心坎上,把事办到点子上,把默契化为不言中,把服务化为及时雨,我们一起领着、陪着,秋天一起相聚,冬天一起坚守,春天一起耕耘,夏天一起收获。

依据开州区委、区政府现行中小学管理规定,我校实行党政分设、双向进入,即:校长兼任副书记,书记兼任副校长。我作为副校长,具有协助学校行政工作之责,一定坚持从群众中来到群众中去的工作作风和方法,多搞调查研究,尽快尽量熟悉了解学校多方面情况,为集体决策、校长决策提供真实信息,做到在大局下思考问题,为学校健康发展建言献策,支持校长依法行使职权,在团结协作中推进学校行政工作顺利开展,促进学校健康发展。

二、干好主业

我作为主持学校党委全面工作的党委书记,抓好学校党的建设责无旁贷,也倍感责任重大、任务艰巨。结合暑假期间区上、教委几次会议精神,我就党的建设工作和大家作几个方面的交流,意在解决对党建工作的认识问题。

 (一)为什么要加强学校党的建设。

 第一、客观有需要。因为中小学教育事国民教育体系的基础,担负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命;因为我们的学校是党领导下的学校,必须保证社会主义办学方向;因为学校是意识形态建设的重要阵地;因为学校党的建设存在一定缺失,党的建设搞好了,有利于推动其它工作。

 第二、上级有要求。20166月到20171月,中央连续出台了《关于加强中小学校党的建设工作的意见》等三个重要文件。这是中央层面对中小学党建工作作出的顶层设计和全面部署。区委书记何毅同志在全区高中教育质量工作座谈会上的讲话中明确指出:“从严从实加强党建,保证教育发展方向。”加强教育系统党的建设,是贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,办好人民满意教育的根本保证。教育工作面临的形势越复杂、任务越繁重,越要加强党的建设,越要强化思想理论武装,越要坚持全面从严治党,并从“加强理想信念教育、加强基层党组织建设、加强全面从严治党”三方面加以阐述。区委常委、组织部长陈潇同志822日在全区教育质量总结表彰会上的讲话中强调:“加强党的建设,为质量提升保驾护航”,并从“牢固树立四个意识,狠抓基层党组织建设,推进全面从严治党”三个方面做了阐述。区教工委副书记董洪祥同志822日在全区2017年秋季学期开学工作会上的讲话中要求,党建工作必须抓紧抓实,党风廉政必须真管真严。

 综上所述,学校基层党建工作不抓不行,势在必行。大家都要有这种共识与认同,都要积极支持和参与其中。

 (二)怎么抓好我校党建工作。

 按照“搞好党建工作”就是“最大政绩”的新政绩观,要求确保学校党建工作不能落后于学校其它工作,形成党政共进共荣的良好局面。结合学校实际,做到以中组部、教育部引发的《关于加强中小学校党的建设工作的意见》为准绳,充分发挥学校党组的政治核心作用和战斗堡垒作用;以队伍建设为重点,以组织建设、思想建设、作风建设为抓手;以“两学一做”教育“三会一课”为载体;以“五个一”活动为特色。扎实、规范、有序推进我校党建工作。树立党的一切工作到支部的鲜明导向,使党支部成为教育教师党员的学校、团结师生员工的核心,提升教育质量的战斗堡垒。实施把优秀教师培养成党员和把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”工程。坚持党建工作与业务工作同研究、同谋划、同部署、同检查、同考核。切实加强对工会、团委等群团工作的领导。

三、担起主责

 党要管党,从严治党。学校党委将严格按照全面从严治党责任要求,切实履行主体责任,强化学校纪委的监督责任,把纪律和规矩挺在前面。作为书记,义不容辞应担起第一责任人职责,班子成员要自觉履行“一岗双责”,坚持“以上率下,以下看上”,管事管人,管作风建设,做到真管真严、敢管敢严、长管长严,严到分上,管到实处。用好监督执纪“四种形态”,加大追责问责力度,严查各种不正之风和腐败问题。推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师,实行师德“一票否决制”,把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。建立常态化每月1次的政治理论学习制度,引导全体教职工增强政治认同和教书育人责任感。健全作风建设常态长效机制,努力营造风清气正的政治生态和良好校园风尚。

 

勤谨工作,负重前行

                 曹光文

尊敬的各位领导、老师、同志们:上午好!

按照组织安排,我有幸来到实验中学,并与大家合作共事共谋学校发展的美好前景。我曾在片区均衡中心和多个高完中工作。现在,我分管学校德育和安全工作,下面就德育和安全工作谈如下意见:

一、德育工作

德育即对学生进行政治、思想、道德、心理品质和法纪教育,是学校素质教育的重要组成部分,对学校工作和学生健康成长起导向、动力和保证作用。育德是个系统工程,精细教育和管理尤为重要,要精巧构思、细心实施、科学有效地抓好思想教育、德育常规、队伍建设、学科育德、班级管理、活动育人等环节,大力促进学校德育工作全面、健康、高效、和谐发展。

1、明确德育理念,突出工作重点

学校德育领导小组,认真贯彻党的十八届六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚持立德树人根本任务,全面贯彻党的教育方针,并结合学校实际,坚持“走进心灵,关爱赏识、快乐健康、全面发展”的德育工作理念,构建“和谐育人、全面发展”的德育工作体系,适应新课改需要,突出“一点四面”重点(一点:立德树人;四面:社会主义核心价值观、传统文化、依法治国、创新精神)。着力强化自主德育,创设“德育为先,全面育德,自主塑造,主体自觉”的德育文化和氛围。建立和完善教书育人、管理育人、服务育人、自主育人、环境育人、家庭育人和社会育人的机制,彰显“四全”(全心、全员、全程、全方位)育人效应,促进学生人格的全面发展和健康成长。

2、抓好德育常规,形成良好秩序

学校德育工作坚持“抓常规促规范,以创新求发展”的工作思路,认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校《德育工作实施方案》、《学生一日常规》、《班主任工作量化考核办法》等规章制度。通过一坛(班主任论坛)、两洁(学生、保洁员卫生保洁)、三奖(奖励优秀学生和干部及积极分子、优秀班主任、先进班级)、四评(评纪律、清洁、安全、班主任工作量化考评)、五查(查早晚自习、清洁、就寝、门岗、上课秩序、违纪事件及人员)、六会(集会包括升旗仪式、朝会、班主任会、学生干部会、班会、政教处工作会)、七教育(学生理想教育、礼仪教育、心理教育、法纪教育、卫生教育、诚信教育、情感教育)。以此,促进常规教育和管理,维护校园正常的秩序。

3、开展多种活动,注重活动育人

在学校德育领导小组指导下,通过报告会、主题班会、专题讨论、演讲会等多种形式,组织开展七大活动:

以“缅怀先烈,振兴中华”为主题的爱国主义、集体主义和革命传统教育活动。以“奋发读书,立志成才”为主题的“理想、勤奋、方法与成才”系列教育活动。以“积极锻炼,快乐成长”为主题的校园阳光体育活动。以“举止文明、崇尚法纪”为主题的安全法纪及心理健康教育活动。以“深入社会、探索人生”为主题的系列社会实践活动。以“紧扣课改,提高技能”为主题的社团活动。以“提倡善举,感恩社会”为主题的帮穷济困活动。以此,达到提升思想境界、强化实际能力、优化校(班)风、丰富校园生活的目的。

二、安全稳定工作

安全是指没有危险、不受威胁、不出事故。今年上半年,全区教育系统安全总体尚好,但仍有21起安全事故,其中,溺水9起,死亡5人,还有学生跳楼、交通受伤等。剖析事故原因是:(1)安全教育效果不好,未入脑入心;(2)安全管理措施不细;(3)安全基础不强,安全隐患整治不到位;(4)教师师德师风不严,教育监管不到位;(5)家校联系不紧密;(6)应急处置不力,信息报道不规范。由此,我们必须高度认识安全稳定工作的重要性和紧迫性。

安全稳定工作涉及师生切身利益,事关学校的生存和发展。我们要牢固树立“一丝不苟保平安”的意识,下足七大功夫(深化教育上再下功夫;风险防控上再下功夫;隐患排查上再下功夫;基础保障上再下功夫;精细管理上再下功夫;督促考核上再下功夫;维护稳定上再下功夫),教育领先,防范为主,努力构建安全保障体系,确保校园平安、和谐、稳定。 

1. 强化安全意识,夯实安全常规

1)学校安全稳定工作领导小组,坚持“稳定压倒一切,责任重于泰山”的安全观念,以强烈的政治意识、大局意识和责任意识呵护师生安全。(2)搞好以“以人为本,平安稳定”为主题的安全宣传教育工作。要利用学生集会、广播、国旗下讲话、法制讲座、安全知识竞赛等多种形式进行安全宣传教育。同时,把安全作为学校日常的重点工作来抓,针对不同季节、不同时期开展安全教育,将安全文化融入校园,营造良好的校园安全文化氛围。(3)制定《确保校园安全与稳定的实施意见》、《学生安全手册》、《安全突发事件应急预案》等安全制度。(4)坚持“谁主管谁负责”的安全原则。安全稳定工作主要领导负总责,分管领导具体负责,其他领导“一岗双责”。不断完善学校、处室和年级、教职工、学生及家长的安全教育框架和目标管理责任体系,把各项安全稳定管理责任落实到岗,明确到人,齐抓共管,确保师生生命、财产安全。(5)建立责任、防范、监督、投入等安全机制。强化安全基础设施建设,加强校舍安全排危整治,进一步完善校园视频监控、消防装备等设施,确保安全设施的有效性。(6)层层 落实安全责任,包括学生及家长的《安全自护责任书》、领导的《安全责任书》、教职工的《岗位安全职责》、临聘人员的《安全管理目标责任书》等,发放各种安全通知书,定期召开家长会,家校共同做好学生的安全教育与管理。(7)强化安全稳定队伍建设。进一步完善安稳办、法制副校长、岗位安全责任人(包括处室、年级、班级等各种岗位)、校园保安、学生安全委员、护校队等全方位安全稳定管理队伍建设。积极开展安全管理及安全知识培训,提高安全工作水平。(8)开展“安全伴我行”等安全活动,以此不断提高师生的安全意识,杜绝安全事故发生。(9)安全稳定工作档案资料完善。按照组织领导、安全基础、安全教育、安全管理、政治稳定、安全环境等六大内容建立健全安全稳定工作档案。(10)加强应急演练。进一步完善针对不同安全事故的应急处置预案,健全校园突发事件应急处置机制,积极开展应急避险自救演练,切实提高师生应急疏散能力和自救自护能力。(11)完善检查监督机制。完善校园安全稳定工作监督检查机制,以学校日常自查为主,日查月累、学期总结,建立隐患排查整改台帐,做到整改内容、整改标准、整改措施、时间进度和责任人“五落实”。积极协调配合政府职能部门,联合检查指导。(12)完善考核约束机制。健全学校安全稳定工作目标任务考核制度,完善考核细则及评价标准,进行公开、公平、公正的考核。把安全稳定工作作为考核学校工作的基本要素,在各项考核评优活动中实行“一票否决制”。

2. 倡导精细管理,狠抓安全重点

(1)交通安全。认真落实值周领导、安稳人员放学前到校门口巡查制。切实加强校园车辆进入及停放安全管理,所有教职工车辆一律从西门进出;教育学生遵守交通规则,禁止横穿马路,骑、乘“三无”车辆(无驾驶证、无牌照、无保险)等;严禁学生驾驶摩托车(含电动车),安稳办要加大查处的力度。师生集体外出活动确需用车,必须申报,且经交通运管部门审验合格的客运车辆。

(2)预防溺水。410月是预防溺水工作重点时段,要通过宣传教育、专题专栏、标语标牌等多种形式宣传预防溺水工作,教育学生不私自下河、塘洗澡。重点时段要组织教师、护校队员、保安到学校附近的危险水域巡逻。通过致家长一封信等方式,要求学生家长(监护人)履行法律责任,加强监管,防止发生溺水事故。

(3)防火、防雷击。严格按照消防部门要求,重点部位,重要场所的醒目位置安装标识,配齐消防器材;定期进行消防检查和演练,做到防火安全有制度、有人员、有措施;加强校园用电线路、燃气管网的巡查。师生要正确使用电器,禁止学生私拉乱接线路,禁止玩火(包括野外烧荒)等;加强学生防雷安全知识教育,认真做好防雷设施的建设、维护维修工作,保证防雷设施安全有效。

(4)预防恶劣天气安全。制定预防恶劣天气预案,根据不同级别的预警信号和实际天气情况,适时做出正确的判断,并通过电话、QQ等方式及时通知学生和监护人。按照上级要求,在恶劣天气影响学生正常上、下学通行情况下,学校可以自行调整作息时间,采取停课、提前放学、延时放学、通知家长接送、教师护送和就地安置等安全措施,确保学生平安。

(5)校园刀具和危险品清理。安稳办要配合责任校警定期或不定期对学生寝室、教室等开展清理,发现管制刀具和危险物品应立即收缴,并做好教育引导。进一步落实实验室危禁物品管理职责,强化监管措施,确保到位。

6)防暴。首先,坚持学校门卫轮流值班和保安巡查制度。门卫严把校门关,禁止社会闲杂人员进入校园。校外人员有事进入校门必须审查登记,不给不法分子可乘之机。其次,完善校园反恐防暴应急预案,重点对校门口、学生寝室和早晚自习的巡查。加强敏感节点、敏感区域的观察防控力度,发现非正常情况及时研判、上报并正确处置。

(7)远离毒品,抵制邪教。开展抵制毒品专题教育,让学生了解其危害性,远离毒品,不吸毒、不贩毒。通过揭批邪教组织的反动性、危害性、违法性,教育学生远离邪教、抵制邪教。

(8)饮食卫生及疾病预防。严格学校食堂、超市和饮水卫生安全管理。根据季节特点,特别抓好春秋季如腮腺炎、水痘等各类传染病的防控工作,严防群体性卫生事件发生。实行疫情报告制度,一旦发生疫情,按规定和程序及时报告。高度重视食品安全工作,严把食品进口关、工作人员身体关、食品加工卫生关,切实做好食品留样、保鲜工作。教育学生不吃“三无”食品、饮料(无商标、无生产厂家、无生产日期),特别是校外游摊食品,养成讲清洁、爱卫生的习惯。

(9)防拥挤、防踩踏。学生活动或放学要有序进行,教育学生上下楼梯相互礼让。设置楼层疏散人员,发挥当堂课教师引导作用。制定应急疏散预案,组织学生疏散演习活动,对学生加强安全秩序教育。

(10)活动安全管理。加强体育活动安全管理,对体育器械、设备器材要定期检修。班级或学校(含处室、年级)组织开展的校内活动,必须做好安全及应急准备;班级、年级及处室集体外出活动,须向学校报批同意后方可进行,同时做好安全防范工作。各种大型集体活动在没有绝对安全保障的前提下,一律不得开展。

(11)校舍安全。定期或不定期对校舍、围墙和堡坎等进行勘验检查,做到早发现,早排危,预防倒塌和高空坠物事件发生。如有正在新建、维修工程,要督促施工方加强管理,安全、科学施工。

(12)个别学生教育疏导。对患心理疾病、特殊体质、经常打架斗殴和心理压力大等学生建立专门档案,落实帮教措施,加强心理疏导和思想教育,并告诫学生任何纠纷斗殴没有赢家,无数事实证明,打架斗殴定会断送你的美好前程,并使本人及家庭背上沉重的经济负担。

(13)网络安全:教育学生文明上网、健康娱乐,切忌沉溺于网络,更不能从事网上违法犯罪活动。

(14)学校聘用人员管理。进一步规范聘用人员管理,要与聘用人员签订好聘用合同,并明确提出安全要求,制定安全监管措施。

(15)校园周边环境整治。主动争取属地街道、公安、工商、卫生防疫等部门及社区的支持,定期对学校周边环境进行专项整治,特别是饮食游摊、网吧游戏厅、低俗书刊销售等,不断提高针对性和实效性,进一步净化校园周边环境,促进学生健康成长。

各位领导、老师、同志们,德育工作是学校的灵魂,决定着学校的办学方向和良好秩序,也为学校发展和质量提升提供精神动力和智力支持;安全稳定是前提,为教师工作和学生成长提供和谐环境和安全保障。因此,在学校德育、安全的教育和管理中,要鼎力彰显细心育德与呵护平安的综合效力,积极助推学校的快速发展,努力铸就实中新的辉煌。

 

踏踏实实做好分管工作

陈波

一、后勤工作两点表态

1.努力工作,强化服务意识

2.严于律己,清正严明

二、2018级工作

1.工作目标

1)教学质量目标

高考一本保底目标450人。

2)过程管理目标

安全稳定、秩序良好、风气优良,领导团队务实创新,服务、指导、监督到位。教师乐学善教,学生乐学会学,团队协作,步调一致,合作共进。

2.主要工作措施

1)强化集体领导

韦校长、郭书记,教学副校长全面领导毕业班工作,原毕业班领导具体实施学校决策、布置,并在年级组办公室设办公桌,现场办公。

2)强化责任担当,包班包片

理科(18个班)

李中尧(181516班)

李德华(271319班)

王成花(391820班)

冉孟德(461417班)

张乐(5班)

黄太平(10班)

文科(12个班)

张乐(12212627班)

王孝芬(11222428班)

年级后勤副主任(29232530班)

3)优化高考质量奖分配方案

40%-50%的高考质量奖在高三年级过程中考核发放。五期中期考试、一诊、二诊、三诊四次考试以及常规考核中发放。

4)强化过程常规管理

按《万博新版app在哪下载教育教学制度选编》中的教学常规要求进行督促和考核。

5)严格出勤管理

一是督查每一节课上课出勤;

二是自习课要安排老师陪伴;

三是坐班,任课教师必须每天坐满一个时段,班主任必须每天坐满两个时段,打卡考核。

 

继往开来,扎扎实实抓好教学工作

蒋乐

教学工作是学校的中心工作。教学质量不仅是学校的生命,更是教师在社会的立身之本。今天的实验中学是一代代教师用心血和智慧铸就的。两校合并,成功创重,把实验中学推向了发展的快车道。俗话说:打江山易,守江山难。我们今天在座的各位,作为实中这艘大船的舵手,要创造新高,责任艰巨。

回顾1314151617级取得的骄人成绩。在教学管理上,我认为最大的成绩就是较好地摒弃了一些形式主义的东西,较好地解除了对教师的束缚。

在开学之际,就教学管理工作提出如下打算:

一、强化几种意识

1.忧患意识:生于忧患,死于安乐。前几届已把质量推到一个波峰,稍有不慎,就会跌到波谷。

2.团队意识:一荣俱荣,一损俱损。单打独斗的个人英雄主义的时代已经无价值可言。一个大团队必须要形成三支小团队,即决策团队,执行团队,考评团队。保证在任务面前不讨价还价。

3.方向意识:立德树人是教育方向,先学后导是教学方向;问题导学是课堂方向。方向对了,慢一点都好,方向错了,速度越快,错误越严重。

4.质量意识:质量决定价值,质量决定地位。

5.高考意识:高考考的是能力,知识只是高考出题的背景材料。故高考必须遵循的规律是:构建知识体系→生成解决问题→拓展提升训练。

6.自信意识:习近平总书记提出道路、制度、理论、文化自信→态度自信、水平自信、方法自信

二、明确教学管理几个定位

1. 诚信服务:立足解决教学中的问题,吸纳教师的合理建议,极大地解放教师,搭好唱戏台。

2. 科研兴校:

1)加强高考研究:做到人无我有,人有我精,人精我新,实现弯道超车。

2)启动三大工程,促进教师专业发展:

朝阳工程:培养青年教师,促使青年教师尽快合格。

骨干工程:发挥骨干教师的传帮带作用,促使骨干教师成长为名师。

夕阳工程:让临近退休的教师书写自己的教育故事,教学经验,为中青年教师做好示范。

3)建构三大体系:

4)幸福教育体系:以幸福为主元素,构建幸福教育、幸福教学、幸福德育、幸福管理,最终实现智慧学校的体系。

智慧教育体系:以智慧为主元素,构建“智慧”教育,智慧教学,智慧德育,智慧管理,最终实现智慧学校的体系。

信仰教育体系:以信仰为主元素,构建信仰学校体系。

3. 引领师生成长,推进学校发展。“学本视野下教师专业成长一体三翼策略”获市政府三等奖。

敬业,但不愚昧;郁闷,但不沉沦;嫉恶如仇,但不迁怒于自己选择的教育工作;偶尔也发发牢骚,但绝不与教育为敌,与学生为敌;就算迫不得已做“应试教育”的奴隶,但思想上绝不做助纣为虐的奴才;环境昏暗,内心却始终燃着明亮而温暖的灯;身居一隅,目光却始终投向“诗和远方”。

 

立足本职岗位,用心教书育人

李成美

老师们:

大家上午好!漫长而又炎热的暑假即将结束,新的学期已经到来。今天的大会既是一次工作布置会,也是一次收心会,它标志着从现在开始我们将全身心投入到紧张而繁忙的教育教学之中,在此,对大家能准时参会并自觉遵守会场纪律表示诚挚的敬意和亲切的问候。

首先,我要感谢组织的信任,委派我到实中来,与大家一同经历和见证实中的发展。能为实中的发展添砖加瓦这是一件幸福的事情,能和在座各位一起共事是一种缘分,我相信缘分,我更珍惜缘分。虽短短几天,我已经感受了“自强不息,奋勇争先”的实中精神,我已经体会到了“文理并重,艺术见长”的实中特色,我为身为一名实中人而倍感荣幸。

这是我今天与大家交流的第一个方面,谈感想。

我交流的第二个方面:表态。

一是维护学校大局。作为副校长,我将全力协助校长书记工作,到位不越位,补台不拆台,创新不标新,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

二是干好本职工作。做好分管工作,干好分内之事,力争干出特色,干出成绩,不辜负组织的信任。

三是做到廉洁自律。教育并非净土,我将严守八项规定,不做违法违纪之事,守住底线,不越红线,不触碰高压线。

我讲的第三个方面,就自己的分管工作,与大家交流几点意见。

一、强化学校招生工作。

一是招生情况通报。

1.应届招生情况:总共招收1866名新生,前1000名(690.5分以上)55人,前2000名(661.3分以上)364人,前3000名(635分以上)779人,前30014000名(609.3分以上)375人。

纵向比较:2017级比,前1000名(121人)差65人,严重下降。前1500名略有上升,前3000名(589人)有一定上升。

2019级比,前1000名(79人)差24人,有一定差距。前1500名基本持平,前3000名(608人)有一定上升。

通过比较得出结论:缺少考取一流大学的特优学生。

2.复读生招生情况:总体招生116人,其中文科49人,理科67人;上本科线43人,文科20人,理科23人。

得出结论:复读生相对偏少,缺少复读尖子生。

老师们,在全面重视质量、全民关注质量的今天,缺少考上一流大学的特优生源就意味着在这三年一轮的竞争中处于劣势,为此,吸引留住优秀生源就成为实中发展的重中之重。

二是招生应对策略。

1.成立招生办。学校将遴选招生办主任,遴选范围:全校教职工。遴选要求:身体健康、有实中情节、爱开动脑筋、有吃苦耐劳精神。报名地点:行办室。

2.实施重奖。学校决定,举全校之力、聚全校之智,实施两个重奖:对中考排名全区前30名、前50名、前100名并到我校就读的学生进行重奖,同时对引导、劝说、吸引这些学生到我校就读的学校教师或社会人士予以重奖。老师们从现在开始就可以动员身边的亲戚、朋友,广泛宣传,为学校招收一流生源做充分准备。

二、弥补对外宣传短板

现在是自媒体时代,人人都是宣传员,个个都是传声筒,稍有不慎,就有可能被新兴媒体抹黑:一张照片,可以毁掉一个人的一生;一段视频,可以毁掉一个人的前途。因此,对外宣传和处置舆情显得十分必要。

一是抓好舆情应对。现在网上总有好事者,夸大其词,把芝麻大的事情说成西瓜大的事情。点击开州、华龙网问政平台、大渝网爆料台经常有此类网贴。更有跟帖者,煽风点火,唯恐天下不乱。作为一位教育人,我们应该正面宣传教育;作为一位实中人,应该正面宣传实中,遇到有关学校或者学校老师的网贴,要正面跟帖引导,不要人云亦云,更不要推波助澜,大家一起共同维护实中来之不易的荣誉和声誉。况且,国家现在已经出台政策,对在网上造谣生事的言论要追究责任,举个例子:如果你发的帖子不属实,被别人转发500次以上,对方就可以对你进行起诉,如果败诉,就要承担相应的法律责任。如果有老师因此而承担法律责任,我个人认为得不偿失。

二是善待新闻媒体。有人说防火防盗防记者,虽有些夸大其词,但从一个侧面说明了新闻媒体的影响力。人非草木,孰能无情。记者也是人,也最能被新闻打动。所以,只要秉承一颗与人为善、与人为友的交友心态,就能和新闻媒体打好交道。

三是加大宣传力度。学校将组建宣传组,增大宣传力量,做到宣传工作点上有突破,面上有增量,层级有提升。找准宣传点:热点,难点,如高考质量、课改、大型汇演、公益活动等等;扩大宣传面:既要运用传统媒体——如开州日报、开州电视台、点击开州、区教育城域网、实中校园网、学校宣传栏、家长会;又要积极运用新兴媒体——如微信爱开州、微观开州、开州日报、开州电视台微信客户端等等;还要到到生源学校初级中学宣传——开展校际联谊会、工会活动(篮球赛)、教研活动(送课到校)等等;提升宣传层级:除了学校、区级宣传外,还可以在市级媒体上,如重庆电视台、重庆日报、重庆晨报、重庆晚报、市教委网站进行宣传等等。通过多角度多层面的宣传,唱好实中正气歌,树立实中正形象,传导实中正能量。

三、提升行政管理效能。

学校将进一步优化管理,明确责权,畅通信息。做到政令畅通,急事急办,特事特办,消除“中梗阻”“软懒散”现象;严格各项考核,做到指标明,数据清,加分有理,扣分有据,合情合理。

一、   做好评职晋级工作。

按照上级文件精神,根据我校实际情况,坚持公平公正公开的原则,做好此项工作。我校原来有一套比较完整的制度和流程,一直坚持得很好,今年继续沿用,遵照执行。

联系高一年级团队。

一是抓好初高中衔接教育,指导学生走好高中第一步;

二是抓好军训,培养学生良好行为习惯;

三是配齐配强班主任,对新申请的班主任实行年级教师公推比选票决的方式进行,教师大会结束后立即召开高一年级任课教师会,推选班主任。

四是情况通报:高一年级(2020级)共办31个班,其中1个清北班,4个宏志班,8个特招班,18个平行班。今天下午分班,明天学生到校报名。

这是我讲的第三个方面。

老师们,新学期,新气象,新期望。区委区政府对我们实中可以说是厚爱有加,在经费非常紧张的情况下,扶持3000万改善办学条件(1000万已经到位:电力扩容、宿舍空调、班班通升级),我们在座的每一位都能从中受益。面对如此厚爱我们该如何回报?我想,只有做好我们的本职工作,所以,下面我和老师们共勉的是,让我们一起立足本职岗位,用心教书育人,勇担当,强执行,用一颗关爱之心、感恩之心、敬畏之心服务学生、服务家长、服务学校,少一些猜疑,多一份包容;少一些偏执,多一份理解;少一些虚浮,多一份坦诚。因为,太阳每一天都是新的!

老师们,实中是大家的实中,实中是大家的乐园,实中是我们养家糊口之基础,实中也是我们安身立命之命脉,我们有缘走进这里,就要像兄弟姐妹一样,共同珍爱他,共同呵护他。世间没有解不开的结,也没有迈不过去的坎。

老师们,“众人拾柴火焰高”,只要我们精诚团结,万众一心,众志成城,在韦校长和郭书记的坚强领导下,外塑形象,内强素质,攻坚克难,负重拼搏,久久为功,就一定会建设一个更加绿色、更加生态、更加智慧、更加和谐的魅力实中!

最后,祝大家在新学期身体健康,家庭幸福,工作愉快!

 

以身作则,切实履行监督责任

张立琴

党的十八届三中全会明确指出,落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任、纪委负监督责任。习近平总书记又强调:各级纪委履行好监督责任,既协助党委加强党风建设和组织协调反腐败建设,又要督促检查,落实惩罚和预防措施。新学期开始我校纪委将从以下四点落实开展好纪委工作

一是提高履行监督责任的思想认识。深入学习党的十八届历次全会、十八届中央纪委历次全会和习近平总书记系列重要讲话精神,把思想和行动统一到党要管党、从严治党的部署要求上来,牢固树立“四个意识”,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,使学校成为坚持党的领导的坚强阵地。牢固树立“抓好监督是本职,抓不好监督是失职”的理念,自觉克服好人主义思想,切实增强履行监督责任的责任感、使命感。

二是持之以恒加强作风建设。以“两学一做”教育制度化常态化为契机,加强师德师风建设,严明政治纪律和政治规矩,加强对中央八项规定精神、重庆市党员干部生活作风“十二不准”落实情况的监督检查,加强廉洁教育,加大明察暗访、问责处理、通报曝光力度,敢于亮剑,坚决防止“四风””四乱”问题反弹回潮。严肃查处在基建工程、招生录取等重要领域、重要岗位和关键环节的以权谋私、贪污贿赂、违规补课等腐败问题。

三是把握运用好监督执纪“四种形态”。一要让“咬耳扯袖、红脸出汗”成为常态,伸长耳朵、瞪大眼睛,及时发现违纪苗头和不良倾向,第一时间给予批评提醒,经常性地敲打拍肩,做到关口前移,防病于未然;二要对轻微违纪要及时给予党纪轻处分和组织处理,抓早抓小、有病就治,严防“小问题”拖成“大案件”;三要对严重违纪行为果断给予党纪重处分或作出职务调整;四要针对极极少数走向严重违纪涉嫌违法了,就要坚决立案审查,对违纪问题快查快结,涉嫌违法的移送司法机关处理,防止越位错位。同时,要正确处理“极少数”与“管多数”的关系,注重用身边事教育身边人,实行“一案一通报一剖析”,充分发挥执纪办案的综合效能,用管好“大多数”的实际成效预防“极少数”的出现和发生。

四是带头坚持原则,以身作则。习近平总书记强调“监督别人的人,首先要管好自己,执纪者要做遵守纪律的标杆”。纪检监察干部自身要是偏出一寸,纪检监察工作就可能偏出一尺。我作为纪检监察干部,号召全体党员在遵守纪律方面比普通教职工要求更严,所以我们自觉要用党章党规党纪严格约束自己、规范自己的思想和行动,用自己的模范行为实践党性要求、宗旨精神,无论何时何地,都要把自己的一举一动同纪检监察机关的形象和自己的身份联系起来,同党纪国法联系起来,严格要求自己,牢牢守住底线,自觉作遵纪守法的表率。

 

一七年九月一日

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